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據悉,美國紐約市教育局(DOE)局長及市議會11月30日宣布啟動“語言普及”(Language Access for All)項目,投入400萬美元,強化面向40%母語非英語的學生家庭的多語言服務,提升學校與學生家庭的溝通。
據統計,紐約市公校系統中,約有40%的學生家庭在家中使用英語以外的另一種語言。斥資400萬美元的“語言普及”項目將著重在四個方面開展,包括:強化“了解你的權利”(Know Your Rights);拓展溝通渠道和方式,為更多學生家庭提供服務;提高公校教職員工的多語言服務能力;與社區組織合作,提供多語言學生家庭講習班和語言服務支持。
除此之外,市教育局將透過擴大其中央翻譯和口譯部門(Translation and Interpretation Uni),讓更多學生家庭獲得語言翻譯個性化教育項目(Individualized Education Program)提供的多語言服務。家長可與子女就讀的學校聯系,或撥打電話718-935-2013、訪問相關網站獲取語言翻譯個性化教育項目。
局長表示,紐約市公校系統以學生多元化著稱,學生家庭使用除英語以外的其他語言作為第一語言,更凸顯提升多語言服務的重要性。不但有助家長及時跟進子女的學業、了解學校政策措施,更有助改善公校系統與學生家庭的溝通機制,提升溝通效率。
亞裔兒童家庭聯盟(CACF)教育政策員K表示,在紐約市屬于就業年齡(working age)范圍內的亞太裔人口中,有近一半的人都屬于英語水平有限(Limited English Proficient)群體,其中說中文的人當中,這一比例更高達63%。而說韓語的人當中,這一比例也達到52%。
除此之外,有42%的亞太裔均有語言不通(linguistically isolate)的問題,這意味著在一些亞太裔家庭中,14歲以上的家庭成員英語不流利或完全不會講英語的情況并不鮮見。迅速開展語言推廣和溝通,有助于降低亞裔兒童及其所在家庭的語言障礙,讓他們真正融入和參與到子女的學校教育當中。
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