加拿大教育的不同之處

1.注重學(xué)生獨(dú)立人格的培養(yǎng)

學(xué)生首先是一個(gè)平等、獨(dú)立的個(gè)體，其次才是一個(gè)接受教育的學(xué)生，并且主張每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和模式，更不應(yīng)該把所有學(xué)生都培養(yǎng)成一個(gè)模子。

加拿大教育特別注重對(duì)學(xué)生獨(dú)立人格、獨(dú)立能力的培養(yǎng)。鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、鼓勵(lì)學(xué)生有不同的觀點(diǎn)和看法、鼓勵(lì)學(xué)生敢于懷疑和挑戰(zhàn)。
 

2.注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)

知識(shí)的傳播，不只有書本，還需要實(shí)踐。加拿大教育的實(shí)踐和動(dòng)手，也是從小學(xué)開(kāi)始的。多數(shù)小學(xué)的后院，都有一塊菜園，科學(xué)課的很多知識(shí)傳授，就是在菜園里完成的。教室里還有孵化箱，雞蛋孵化出小雞的全過(guò)程就在孩子們的眼前完成。
 

3.注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

加拿大教育，從小就注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。幾乎沒(méi)有老師會(huì)把一本書照本宣科、從頭講到尾。更多是講重點(diǎn)、難點(diǎn)，留下一些內(nèi)容讓學(xué)生自學(xué)。學(xué)生需要自己收集資料、自學(xué)或者小組討論、提問(wèn)、寫學(xué)習(xí)報(bào)告（論文），從而培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自學(xué)的能力。
 

4.成績(jī)不作為評(píng)價(jià)學(xué)生唯一標(biāo)準(zhǔn)

如何評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生，是一件非常重要、需要小心謹(jǐn)慎的事情。這一點(diǎn)加拿大的教育體系做得非常好。很多省的小學(xué)階段已經(jīng)取消了成績(jī)分?jǐn)?shù)這個(gè)考評(píng)項(xiàng)目。每學(xué)期、學(xué)年的成績(jī)單上面，只有任課老師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等方面的評(píng)價(jià)，以及需要改進(jìn)的建議，沒(méi)有成績(jī)分?jǐn)?shù)。更沒(méi)有學(xué)習(xí)成績(jī)排名。
 

5.教育盡可能放大每個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)

每個(gè)人都有自身的特點(diǎn)，有長(zhǎng)處，也有不足。加拿大教育針對(duì)每個(gè)個(gè)體，更多是強(qiáng)化、放大學(xué)生自身的優(yōu)勢(shì)，而不是追求完美、拼命去彌補(bǔ)缺陷。這就是差異化、個(gè)性化、因材施教的特點(diǎn)。
 

6.加拿大教育更注重兼顧公平

加拿大雖然是典型的西方發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家，但同時(shí)在社會(huì)的各個(gè)層面都注重兼顧公平。其中教育公平就是這個(gè)社會(huì)的顯著特點(diǎn)之一。加拿大國(guó)民完成本科或以上教育的比例高達(dá)54%，位列全球所有國(guó)家的第一名。
 

7.加拿大碩士留學(xué)就業(yè)率高

畢業(yè)意味著就業(yè)。近十年來(lái)加拿大一直保持較高的就業(yè)率，且在加拿大職場(chǎng)中較少出現(xiàn)種族歧視，對(duì)于留學(xué)生在加拿大的就業(yè)非常有利。加拿大學(xué)院每一門課程的開(kāi)設(shè)都由政府和工業(yè)界的代表和教授，學(xué)生組成的學(xué)術(shù)委員會(huì)做指導(dǎo)。這種緊密的教學(xué)單位、用人單位以及學(xué)生三方結(jié)合的學(xué)術(shù)委員會(huì)，圍繞著市場(chǎng)和用人單位的需要編寫教學(xué)大綱。
并且每年對(duì)其教學(xué)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估，隨時(shí)根據(jù)市場(chǎng)變化調(diào)整教學(xué)，這就保證了學(xué)生確實(shí)能學(xué)到市場(chǎng)需要，可順利入職的知識(shí)和技能。緊密的學(xué)以致用的辦學(xué)特色，有政府和工業(yè)界做超強(qiáng)的后臺(tái)背景，這就保證了加拿大留學(xué)碩士的高就業(yè)率。
看完加拿大的教育方法，也就明白了，為什么十年來(lái)，加拿大的教育素質(zhì)一直都能保持全球領(lǐng)先的水平了。
 

8.多元化文化及舒適的環(huán)境

加拿大是一個(gè)擁有多元文化并且能夠和諧共存的國(guó)家，如果到多元化的加拿大學(xué)習(xí)，盡管你跨洋身處異地，也依然可以找到家的感覺(jué)。
得益于其大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)和普及教育的政策，加拿大的人均壽命、國(guó)民收入和綜合生活質(zhì)量方面排名均為前列。

聯(lián)合國(guó)組織將加拿大列為世界最適合人類居住的地區(qū)之一。同時(shí)，福利保障優(yōu)厚，移民政策相對(duì)寬松，是非常理想的移民國(guó)度。