英國“精英教育”面前，美國都要自嘆不如

在伊頓哈羅這些著名公學面前，牛津劍橋都要取身后靠，你以為英國的頂級私立學校收費貴、難進是因為孩子進去后是享受學校生活的？其實英國頂級私校是被英國皇室用來讓王子吃苦的。

今天我們盤點下英國低齡留學的幾大優勢。

優勢一：英國低齡留學安全性高

有一份調查研究表明，家長在為子女選擇低齡留學國家的決策因素中，安全性被列為第一考慮因素。72.16% 的家長在考慮留學國家時，都表示會考慮該國安全性，排在第二位的才是“中學教育體制”（47.42%）。

英國作為英式教育的發源地，長期以來英國都是全球最安全的國家之一。說到英國的精英寄宿學校更是大多遠離喧囂的鬧市，位于風景優美，民風友善的小鎮，而學校本身擁有巨大的校園，宿舍，體育場地和草坪，進出學校校門都要有老師批準。

每一個學校都是一個獨立的社區，學生的吃穿住學玩都在校園內可以解決，這樣就能夠讓很多家長放心，就算不和孩子一起在英國生活，孩子在學校的安全是完全可以保障的。除了安全以外，學校中也有護士和校醫可以應對孩子的任何突發情況。

可以說英國的寄宿學校經過幾百年的歷史，已經形成了非常成熟的一套管理學校和學生的制度，每人各司其事，各盡其能。解除了家長的太多后顧之憂。因此就算是英國本地的學生，依然會有很多家長選擇把孩子送入負責人的寄宿學校，因為實在是學校比家長專業太多。

優勢二：學制全球認可并升學率高，私立寄宿學校上牛津劍橋的機會是普通學校的5倍！

從升學上，英國其實本地的學生只有10%不到的家庭有能力送孩子去讀英國私立學校，本身已經是經過淘汰篩選，最終升到牛津和劍橋這兩所頂尖大學的比例，65%以上都是來自于英國的私立學校，可見英國私校的實力。

而英國的Alevel課程受到全球認可，可以直接通行申請所有國家的大學，除了美國的前30左右大學還需要補考SAT以外。相對于美式高中的通識教育，英式教育更側重于專業，中國學生也是更善于專業學習。

因此，中國學生在A-Level考試中對于自己擅長的科目容易取得理想成績，這為申請英國頂尖大學又提供了一層保障。Alevel總共多達30+的課程，學生只需要選擇自己喜歡和專長的4門左右的課程學習即可，最終考試可以只考自己最優勢的3門，可以說大大減輕了學生學習的壓力。

綜上，我們可以發現：入讀英國中學為升入英國名校提供了強有力的砝碼，相對于國際學生申請，優勢明顯。

優勢三：英國的寄宿制度和條件優越，而且教導孩子三觀超正！

英美兩個教育大國在寄宿學校的對比上也是非常明顯的差別，全美的寄宿學校數量只有300多所，相對龐大的國際生人群，競爭會顯得異常激烈。很多留學生只能是選擇寄宿家庭，但是寄宿家庭的素質參差不齊。而且一般走讀學校的放學時間很早，課后作業量也很小，一般的寄宿家庭是不會安排孩子的課余活動的。這無疑會對留學生的全方位發展極其不利。

相對于英國，私立學校是以寄宿為主的。學生結束一天的課業和活動后，會統一回到宿舍或在圖書館進行晚自習，晚自習會有老師陪同；晚上，舍監會檢查確保學生安全就寢。課外時間，學校會組織各種各樣的活動，包括學校間的體育比賽、外出參觀游覽、藝術節、郊游等等。

每一個低齡學生向往過住哈利波特中霍格伍茲學校的宿舍，要知道哈利波特的鐵三角朋友圈可都是在霍格伍茲學校的舍友啊。英國的任何一所寄宿學校，除了校長以外，最重要的人就是宿舍舍長，說他們是孩子在學校的“爸爸、“媽媽”毫不夸張。而一個學校對學生的教育理念也是有很大的比重是通過宿舍管理來實現的。

學生入學后，低年級的學生和高年級的學生會形成“大帶小”的對子，由高年級學生帶小學生熟悉學校環境，老師，生活等等方方面面，而小學生也會在對子期間時不時找大哥哥大姐姐問各種問題，考試不理想哭鼻子也是找大哥哥姐姐。這樣小學生會很快融入學校的環境，而承擔了“教導”任務的大哥哥姐姐們也會在自己的升學推薦信中添上濃墨重彩的一筆。

筆者從事國際教育超過十年，多次走訪英國寄宿學校，很多有名的寄宿學校的硬件設施都并不出彩，和國內光鮮亮麗的國際學校比起來顯得土氣不少，但是學校對學生要求的“貢獻”精神往往讓我們深受感動，并且他們都立志要培養學生的獨立能力，就算是王子也要在宿營時自己劈柴，燒火，輪到值日生也依然要服務大家。在伊頓，威廉根本不是王子，就是一個成績中上的學生。

并且英國寄宿學校也真稱得上“象牙塔”在這里，你只能通過成績好、運動好、活動好來贏得同學的憧憬和仰視，學生們都以曬家庭財富為恥。如果你要給孩子找一片價值觀超正的凈土就把他送到英國寄宿學校吧。舍監爸爸媽媽比大多數父母都更知道應該如何成為父母，畢竟他們大多都是教育學科班出身的專家。

優勢四：英式教育培養“紳士”和“淑女”品格

英國教育最精髓始于中學教育，且是一種紳士和淑女的教育氛圍，即貴族教育。對于英國的貴族教育，我們說的并不是價格上的貴族教育，而是其理念和精華。英國中學的教育除了培養學生的學術水平，還會培養他們的社交能力，以及綜合素質。學生在中學期間除了學習數學、物理等正常課程外，還會學習社交禮儀、茶藝、馬術、高爾夫球等等課程，是一個全方位培養人才的教育體制，而不是一個培養考試機器的教育體制。

英國的中學分為男校、女校以及混校。男校和女校會開設一些特別針對男孩或女孩的課程，例如男校更側重于開展培養男性領袖才能的課程，以及一些男性適合的運動項目，比如在多種戶外團隊活動中提升男生的團隊協作能力，這些能力在男性將來的事業及人生發展過程中都會起到非常重要的作用，也會成為他們人生中非常重要的經歷。

女校則會著重培養學生的淑女氣質，學校除了開設專業文化課程之外，還會開設形體、烹飪、手工制作、餐桌禮儀等課程，這些課程能讓學生掌握更多家政和社交方面的技能，完完全全把“淑女教學”滲透到學生的每一個生活環節。

和古老的英倫文化一脈相承，英國學校的禮儀、行為規范要求嚴格，一般來說英國學校學生安靜沉穩，遵規守紀，美國學校就更自由，無拘無束。很多人調侃一個學生是來自英國學校還是美國學校，最直接的區別就是著裝。美國學校的校服就是運動裝，帽衫，上面印著學校的校名、校徽；而英國學校都是全套校服正裝，女生小裙子、男生西裝西褲，吃午飯時，大家都安安靜靜的，有一種天然的優雅。Youare what you wear，穿得精神，孩子就有了尊嚴感，自然而然會把精氣神提上去，行為舉止也下意識地規矩了，學生之間互相攀比的情況少了，無意間也讓學校的風氣更好。

【總結】

雖然我們上面總結了英國低齡留學的種種好，但依然這個世界上的孩子不能全部用一種方案套所有，依然有一些家庭和孩子的情況不適合低齡去留學。英國的私立寄宿學校好，但是確實費用昂貴，一年30~50萬的預算是要家庭做好的準備。同時孩子的英語能力和獨立性也是是否能低齡成功留學的關鍵。

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